为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，贯彻落实习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，切实做好《习近平与大学生朋友们》第一、二卷学习宣传工作，推出《青听习语》系列栏目。
2007年1月，时任浙江省委书记的习近平同志来到浙江大学，考察了计算机学院人工智能研究所数字图书馆、求是高等研究院脑机接口实验室，观看了求是高等研究院“大鼠机器人”项目演示。考察结束后，习书记与师生代表在生仪大楼五楼大厅拍摄了这张合影。
习书记观看的“大鼠机器人”项目是从2006年5月开始研究的，主要是由生物医学工程、计算机、医学和高分子等多个专业的青年教师和学生共同参与完成的。这个项目是求是高等研究院的第一个交叉学科项目，参与项目的学生年纪都不过二十来岁，非常年轻。也正是因为这帮年轻人能吃苦、敢尝试，充分发挥不同专业的特长，这项实验才能最终取得成功。
郑筱祥在采访中谈到，习书记来参观，是对年轻人从事学科交叉研究工作的一种肯定，也是对我们开展多学科交叉研究和教育改革的莫大鼓励。
习书记在浙江主政的时候，对教育改革非常重视和关心。他说过，“不仅要开发学生智力，而且要培养学生的创新和实践能力”; “不仅要‘授之以鱼’，教授学生‘学会’，而且要‘授之以渔’，教授学生‘会学’”；青年学生要从“会读书的人”变成“会创造的人”; “既要读‘有字之书’，也要读‘无字之书’”；“坚持以创新带动教育教学改革，切实把创新实践活动贯穿于教育教学全过程，走一条创新型教育之路”。我们开展交叉学科研究，聚集这么多专业的学生一起思考、一起碰撞，就是要创新、要实践。这样学生们从事交叉学科研究工作，不仅能获得有意义的研究成果，还可以掌握研究的方法与技能、思考的逻辑与辨伪，加快成长为创新型人才。
